Укрепляем здоровье

В течении двух недель наши дети принимали кислородный коктейль. 

Кислородный коктейль представляет собой легкую воздушную пену, полученную с помощью обогащения медицинским кислородом небольшого количества витаминизированной смеси (сока, настоя трав). 

У тех детей, которые регулярно употребляют кислородный коктейль: нормализуется сон, повышается работоспособность, а утомляемость снижается, улучшается настроение, повышается тонус, память, меньше становится капризов, дети меньше болеют, становится лучше иммунитет, у детей усиливается аппетит. 

 Дети с большим удовольствием принимают кислородный коктейль.

Требования, предъявляемые к компьютерной игре для детей дошкольного возраста

Консультация подготовлена воспитателем МДОУ д/с №8 Сырейщиковой Т.А.

1. В игре не должно быть текстовой информации о ходе и правилах игры. Функцию разъяснения выполняют специальные символы или звуковые сигналы, подсказываю­щие ребенку последовательность и правильность действий.

2. Могут использоваться буквы и отдельные слова, несписанные буквами больших размеров, больше, чем традицион­ный шрифт компьютера.

3. Изображения на экране должны быть достаточно крупными, обобщенными, без мелких и отвлекающих деталей.

4. Темп движений и преобразований на экране должен быть не слишком быстрый, а количество решаемых игровых заданий регулируется самим ребенком.

5. В обучающих играх используются правильные ответы, доступные дошкольникам.

6. Нежелательно применение системы оценок в баллах.

7. Лучше, если программа имеет логическое завершение, — построен дом, нарисован рисунок.

Но важно не только правильно выбрать игру.

Необходимо еще и верно организовать игровую деятельность ребенка с компьютером. Сколько времени тратит ваш ребенок на компьютерные игры? Как организовано его компьютерное место?

Презентация "Театральные ступеньки"

                    

Административный регламент предоставления муниципальной услуги «Приём заявлений, постановка на учёт и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)»

Дальше >>

Игра "Помоги детенышу"

подготовила учитель-логопед Вучичевич Н.А.

Цель: Закреплять названия детенышей диких животных и их мам.
Ход: 

К нам Масленица пришла!

С давних пор повелось на Руси в масленичную неделю провожать зиму да встречать весну с песнями, хороводами, веселыми забавами.

 Вот и в нашем детском саду прошел праздник веселой Масленицы. Дети вместе с потешными скоморохами в ожидании Весны пели песни, играли, устраивали соревнования. 

Ну а когда пришла Весна, помогли ей победить Зиму, получив в награду вкусные, румяные блины.  

Кульминационным моментом праздника стало сжигание чучела.